Read Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen

Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen

Sylke Bakker

4.9/5 (27384 ratings)

Description:Die Untersuchung lotet Moglichkeiten und Grenzen einer veranderten Diagnosekultur in einem auf Kompetenzerwerb ausgerichteten Englischunterricht aus. Die zentrale Fragestellung besteht darin, zu erkunden, welche Faktorenkomplexe fur Englischlehrkrafte bei ihrem Umgang mit Fragen des Assessments von Bedeutung und Einfluss sind und welche Beschaffenheit diese Konstrukte aufweisen. Die empirische Basis bildet eine qualitative Interviewstudie mit Englischlehrkraften, deren Daten mittels einer adaptierten Form der qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet wurden. Es liess sich feststellen, dass die Befragten trotz ihres generellen Interesses am Themenkomplex Assessment nur selten ein Instrumentarium nutzen, das kompetenzstufenbezogenes Beobachten, eine Analyse von Aufgabenschwierigkeiten und folglich individuelles Fordern auf der Basis von Kompetenzentwicklungsmodellen zum Ziel hat."We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen. To get started finding Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.

Pages: 453

Format: PDF, EPUB & Kindle Edition

Publisher: Peter Lang Publishing

Release: 2014

ISBN: 1306561337

Description: Die Untersuchung lotet Moglichkeiten und Grenzen einer veranderten Diagnosekultur in einem auf Kompetenzerwerb ausgerichteten Englischunterricht aus. Die zentrale Fragestellung besteht darin, zu erkunden, welche Faktorenkomplexe fur Englischlehrkrafte bei ihrem Umgang mit Fragen des Assessments von Bedeutung und Einfluss sind und welche Beschaffenheit diese Konstrukte aufweisen. Die empirische Basis bildet eine qualitative Interviewstudie mit Englischlehrkraften, deren Daten mittels einer adaptierten Form der qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet wurden. Es liess sich feststellen, dass die Befragten trotz ihres generellen Interesses am Themenkomplex Assessment nur selten ein Instrumentarium nutzen, das kompetenzstufenbezogenes Beobachten, eine Analyse von Aufgabenschwierigkeiten und folglich individuelles Fordern auf der Basis von Kompetenzentwicklungsmodellen zum Ziel hat."We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen. To get started finding Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.

Special Offer | $0.00

Special Offer! | $0.00

Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen

Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkraften: Empirische Annaherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen

More Books